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气象实验实习报告

作者:ag电玩 发布时间:2020-06-19 23:25 点击数:

  气象实验实习报告_实习总结_总结/汇报_实用文档。实验一 太阳辐射的观测 直接、散射和反射辐射 1、目的和内容 目的 ? 掌握太阳辐射的测定、计算方法 内容 ? 太阳直接辐射、散射辐射和反射辐射测定 ? 水平面上太阳直接辐射计算 ? 总辐射计算

  实验一 太阳辐射的观测 直接、散射和反射辐射 1、目的和内容 目的 ? 掌握太阳辐射的测定、计算方法 内容 ? 太阳直接辐射、散射辐射和反射辐射测定 ? 水平面上太阳直接辐射计算 ? 总辐射计算 ? 反射率计算 2、仪器简介 ? 直接辐射表:测太阳光线垂直面上的直接辐 射 ?进光筒里面涂黑,外面涂镍,避免筒内反 射 ?感应面涂成黑色,产生温差,热能转变成 电能。 ? 天空辐射表:测散射辐射和反射辐射 ?背面也是由康铜和锰铜串联组成的热电堆, 热能转换成电能 ?玻璃罩滤去长波辐射和保护感应面 ?水准器调平 3、辐射通量密度计算 ? 太阳光线垂直面上的太阳直接辐射(S)、散射辐 射(Sd)和反射辐射通量密度 S= N直 K直 Sd N散 K天 Sr N反 K天 3、辐射通量密度计算 ? 水平面上太阳直接辐射通量密度 Sb S ? sinh 太阳高度角: sinh = sinf ·sind + cosf · cosd · cosw 3、辐射通量密度计算 ? 时角ω: 真太阳时=地方时+时差 =北京时+(该地经度-120)×4+时差 例如:1958年5月1日15时45分的观测资料 线.2分 查得:ω=53.3 ? 赤纬δ 值:查表 5月1日 δ=14.9 ? 纬度φ,北京φ=40 sinh = sinf ·sind + cosf · cosd · cosw ? Sin h=0.609 3、辐射通量密度计算 ? 总辐射(St)=水平面上太阳辐射通量密度 (Sb)+散射辐射通量密度(Sd) ? 反射率(r)为某一表面上的反射辐射(Sr)与 投射到该表面上的总辐射(St)的比值 4、实习报告要求 ? 每人独立观测数据的记录 ? 实习目的、内容 ? 实验仪器 ? 实验结果:S、Sb、Sd、St、r值及计算过程 ? 辐射表主要有哪些类型及其原理 实验二 空气温度、湿度和土壤温度的观测 1、实验目的 掌握空气温度、土壤温度、空气湿度的观测 方法;观测资料的记录整理方法;空气湿度的 计算和查算方法 2、实验仪器及湿度查算原理 ? 小百叶箱内仪器:干湿球温度表、最低、最高温度 表 ? 大百叶箱内仪器:温度计(自记)、湿度计(自记) ? 地面温度、地面最低温度、地面最高温度表、曲管 地温表(5、10、15、20cm) ? 气压计、空盒气压表 ? 干湿球温度表测湿原理 3、实验内容 3.1 气象要素观测 3.2 观测数据记录整理和订正 3.3 空气湿度的查算 3.1 气象要素的观测项目 a. 小百叶箱内的干球温度、湿球温度、最低温 度和最高温度 b. 大百叶箱内的温度计和湿度计读数 c. 地面温度、地面最低温度、地面最高温度 d. 5cm、10cm、15cm、20cm土壤温度 e. 气压(P)和气压计的附属温度 3.2 观测数据记录整理和订正 ? 玻璃液体温度表读数的订正 ?检定证的仪器差订正值与读数的代数和即 为订正后的正确温度值 ? 空盒气压表的读数订正 ?本站气压:P=气压读数+刻度订正+温度订 正(αt)+补充订正 4、实验报告 ? 附已经订正、整理查算后的观测记录 ? 实验目的、内容、实验仪器 ? 根据所测土壤温度绘制土壤温度的垂直廓线 图,并分析其变化特点及形成原因 实验三 空气温度、湿度、气压、风、降 水和蒸发的观测 1、实验目的 ? 了解空气温度、湿度的野外及梯度观测仪器, 掌握测定方法 ? 了解气压、风、蒸发和降水的观测仪器,掌握 测定方法 2、实验仪器 ? 阿斯曼通风干湿表 ? 三杯轻便风向风速表 ? 雨量器 ? 小型蒸发器 ? 空盒气压表 3、实验内容 3.1 各项气象要素观测 3.2 观测数据记录、整理、订正和计算 3.1 各项气象要素的观测:观测项目 a. 地面温度、地面最低温度、地面最高温度、 5cm、10cm、15cm、20cm土壤温度 b. 小百叶箱内的干球温度、湿球温度 c. 阿斯曼通风干湿表的干球温度、湿球温度 d. 空盒气压表气压(P)和附属温度 e. 风向、风速 f. 蒸发量、降水量 3.2 观测数据记录整理和订正 ? 通风干湿表检定证的仪器差订正值与读数的 代数和即为订正后的正确温度值 ? 轻便风向风速表读数的订正 ?由检定证的指示风速和实际风速对应线读 出实际风速 ? 蒸发量=原量(20mm)+降水量-剩余量 ? 空盒气压表的读数订正 ?本站气压:P=气压读数+刻度订正+温度订 正(αt)+补充订正 3.3 空气湿度的查算 ? 查算步骤 ① P =1000hpa时, 由观测的t 和tw 由表2直接查取 n td、U和e 例如(102页) 19 19 表2 tw e U td 19.0(干球温度) 10.4 6.9 31 1.6 10.5 7.0 32 1.9 ② 若P≠1000hpa,则 须对湿球温度tw订 正,然后再查取空 气湿度,订正方法 是:根据t和tw由 表2找出n值 n 19 19 tw e U td 19.0(干球温度) 10.4 6.9 31 1.6 10.5 7.0 32 1.9 ③ 如果t和tw由百叶箱测得,根据n和p由表 3查出订正值Δtw,再用t和tw + Δtw值查 取td、U和e 表3(214页,百叶箱Δtw ) P n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1020 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 -0.1 10 0.0 0.0 0.0 -0.1 -0.1 -0.1 20 30 表2 (101页) n tw e U td 19.0(干球温度) 19 10.3 6.7 31 1.3 3.3 空气湿度的查算 ③ 如果由t和tw由通风干湿表测得,根据n和p 由附表2查出订正值Δtw,用t和tw+ Δtw由表 2查算td、U和e 附表2(241页,通风干湿表 Δtw ) P n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1020 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 10 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 20 30 表2 (102页) n tw e U td 19.0(干球温度) 19 10.4 6.9 31 1.6 饱和差d:由附表1查取干球温度对应的饱和水汽压 E,则:d=E-e t 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0. 0.6 0.7 0.8 0.9 5 19( 21.96 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 238 页) 4、实验报告 ? 附已经订正、整理查算后的观测记录 ? 实验目的、内容、实验仪器 ? 分析比较20cm、1.5m高度的气温和空气湿度 梯度 小气候综合实习报告 一、前言(小气候的气候的概念、特点、分 类、研究目的) ? 通过对单点太阳辐射、空气温度、湿度、 土壤温度、气压、风等气象要素的观测分析, 了解这些气象要素的日变化规律;同时通过与 对比点间这些气象要素的对比分析,了解不同 下垫面的小气候特征,掌握小气候的研究方法。 二、材料和方法 2.1 测点概况 1、测点名称(编号)、地理位置、海拔高度。 2、地形及附近水体,当地地形一般特征。 3、植被状况、植被特征、森林组成、树种、 林龄、冠层厚度、层次结构等。 4、土壤状况、土壤名称、种类、组成。 5、周围建筑物状况。 2.2测定内容与方法 1、测定内容 太阳辐射 20 cm、150cm空气温度 风 气压 不同深度土壤温度 2、测定步骤 53′ 通风表上水,通风,悬挂在20cm高处和 150cm处。 55′观测地温(0cm、Tmax、5cm、10cm、 15cm、20cm) 注:Tmin在气象站早上读 一次 56′观测云量、天气状况。 58′读20cm干、湿球温度,连续读三次,读 后通风 59′将风速表悬挂在1m高处,松开罗盘小套 管,按下启动杆。 60′读150cm干、湿球温度,连续读三次, 读后通风 01′读风向及指示风速。 02′读20cm干、湿球温度,连续读三次,读 后通风。 03′读气压。(经三次订正得出气压值) 05′观测地温 三、结果分析 (一)单点分析 3.1 太阳辐射日变化 3.1.1 到达地面的直接辐射Sb的日变化规律 ? 到达地面的直接辐射Sb 日变化见下图 3.1.2 散射辐射(Sd)的日变化规律 散射辐射(Sd)的日变化规律见图2 3.1.3 总辐射(St)的日变化(图3) 3.1.4 反射辐射(Sr )的日变化 反射辐射的日变化见图4 3.2 土壤温度的变化 3.2.1 不同深度土壤温度的日变化规律 不同深度土壤温度的日变化规律见图5 3.2.2土壤温度的垂直变化规律 土壤温度的垂直变化规律见图6 (以早8点、下午1点、下午5点为代表时间做图) 3、不同高度气温的日变化规律 不同高度气温的日变化规律见图7 3.4 不同高度湿度的日变化规律 3.4.1 不同高度相对湿度(u)的日变化规律 不同高度相对湿度(u)的日变化规律见图8 3.4.2不同高度水汽压(e)的日变化规律 不同高度水汽压(e)的日变化规律见图9 3.5 气压日变化 气压日变化规律见图10 3.6 风的日变化 ? 图11 (二)对比分析 找一个和自己组不同的测点进行以下几方面分 析。 1、不同测点到达地面的直接辐射的比较 (图 12) 2、不同测点的散射辐射的比较 (图13) 4、不同测点土壤温度(0cm、5cm)对比 分析 (图14) 5、不同测点(20cm、150cm)气温对比分析 (图15) 6、相对湿度(u)对比分析(20、150cm) (图16) 四、结论(测点小气候总结) 祝大家学习顺利!


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